Duración: 1 hora aprox

Destinatarios:

Nivel inicial y primer ciclo del nivel primario

¿Qué van a lograr los estudiantes? (Objetivos)

Aprender sobre la existencia de los pueblos originarios de Tierra del Fuego, centrándonos en los Yaganes y los Selk´nam.

Ubicar geográficamente cada grupo en el mapa del archipiélago fueguino.

Descubrir las costumbres de ambos pueblos, relaciónando sus hábitos de vida con el ambiente que los rodeaba y la utilización de sus recursos.

Comparar diferentes características de ambos pueblos (vivienda, alimentación, métodos de caza, etc) para identificar diferencias y similitudes en sus costumbres.

¿Qué temas vamos a tratar? (Contenidos)

Pueblos originarios de Tierra del Fuego: yagan, selk´nam, haush, kaweskar. Ubicación geográfica y características generales.

Pueblos Selk´nam y Yagán: costumbres, religión, rituales, vivienda, modo de alimentación, relación con el medio.

Características constructivas del arco y del arpón.

El uso del guanaco y la ballena.

La ceremonia del Hain.

¿Cómo se desarrolla la visita? (Actividades)

Visita didáctica a la Sala de Pueblos Originarios del Pabellón 3, acompañados por el Guía del Museo.

Observación de maquetas que representan diferentes momentos de la vida diaria de los pueblos Yagán y

Selk´nam.

Reunión en el aula/taller del Programa Educativo para una puesta en común de lo observado en las maquetas.

Observación del mapa y de videos animados para complementar la información.

Realización de un arpón en porcelana fría, que los niños podrán llevar para seguir trabajando en el aula.