PUEBLOS ORIGINARIOS
Duración: 1 hora aprox
Destinatarios:
Nivel inicial y primer ciclo del nivel primario
¿Qué van a lograr los estudiantes? (Objetivos)
Aprender sobre la existencia de los pueblos originarios de Tierra del Fuego, centrándonos en los Yaganes y los Selk´nam.
Ubicar geográficamente cada grupo en el mapa del archipiélago fueguino.
Descubrir las costumbres de ambos pueblos, relaciónando sus hábitos de vida con el ambiente que los rodeaba y la utilización de sus recursos.
Comparar diferentes características de ambos pueblos (vivienda, alimentación, métodos de caza, etc) para identificar diferencias y similitudes en sus costumbres.
¿Qué temas vamos a tratar? (Contenidos)
Pueblos originarios de Tierra del Fuego: yagan, selk´nam, haush, kaweskar. Ubicación geográfica y características generales.
Pueblos Selk´nam y Yagán: costumbres, religión, rituales, vivienda, modo de alimentación, relación con el medio.
Características constructivas del arco y del arpón.
El uso del guanaco y la ballena.
La ceremonia del Hain.
¿Cómo se desarrolla la visita? (Actividades)
Visita didáctica a la Sala de Pueblos Originarios del Pabellón 3, acompañados por el Guía del Museo.
Observación de maquetas que representan diferentes momentos de la vida diaria de los pueblos Yagán y
Selk´nam.
Reunión en el aula/taller del Programa Educativo para una puesta en común de lo observado en las maquetas.
Observación del mapa y de videos animados para complementar la información.
Realización de un arpón en porcelana fría, que los niños podrán llevar para seguir trabajando en el aula.